Какво, ако сте на пет и учите… география? Или астрономия? Звучи ли Ви логично?

Нека Ви разкажем…

• 

• 

• 

В света на големите страшни науки, където попада една малка и беззащитна ПУКанка, не е нито толкова голямо, нито толкова страшно място. То е изпълнено с преживявания, с игри, със знания. В това място на науките посрещаме всяка сутрин любознателни деца и изпращаме всяка вечер още по-любопитни и жадни за знания ПУКанки. Те учат и география, и астрономия, и химия и никой дори не си помисля да заменя наименованията на предметите – та това не е естествено, не е градивно, не е добър пример.

Да влязат в лабораторията за дребосъчетата е смело приключение, което може да се съревновава само с факта, че дневният им ритъм е сходен на ученическия, но далеч по-весел и безгрижен. Всичко с времето си.

Подслушан ПУКовски разговор с размер метър и нещо на височина:

“Какво имаме сега?”

“Гео… гео… Герго… Ами, с мистър Крис!”

😀

Бълбукат гласчета и един комплект ПУКанки влизат в лаба за поредното вдъхновяващо приключение. В този ден темата е “Природни форми”. Природните форми, но на английски език.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Децата получават работен лист с наименования, изображения и кръстословица – планина, водопад, река, океан, пустиня и т.н. След като записват новите думи, е време да открият географските форми сред смесицата от буквички във вертикален и хоризонтален ред. Третата задача е да оцветят думата в съответния цвят: синьо за водни пространства, зелено за поляната, жълто за пустинята и т.н. Този подход съчетава няколко важни аспекта:

• насърчаване на речниковото развитие на български и английски език
• въвеждане в терминология, която ще се надгражда през следващите години
• упражняване на финната моторика, виуалната култура и паметта
• развиване на наблюдателността
• осмисляне на нови знания.

В ПУКовски свят на географията, с размер около метър – метър и нещо, океаните могат да бъдат розови, а пустините лилави, да започват и завършват с необичайни букви, но в лабораторията всичко си намира правилното място, форма и цвят. С помощта на учителя по география, мистър Крис, който внимателно обхожда всички изследователи на света и техните работни площи, “ocean” започва с “о”, а “savannah” завършва с “h”…

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Уви, не можем да пипнем природните форми в учебна среда, но въпреки това свързването на понятията с цветовете, буквите и образите им, стимулира сетивата, което прави процеса на учене пълноценен и траен. О, но тук сгрешихме – всъщност, ПУКанките имат опит в работата по проекти и нищо чудно да ни изненадат с нов макет?

И всъщност…

… уроците в тази възрастова група в нашия учебен комплекс представят науките не като предмет за изучаване от големите. Чрез творческия подход и топлата комуникация с децата, учителите ни представят своята област разбираема дори за най-малките ученици. Вярваме, че всеки предмет може да бъде поднесен по начин, който не само да образова, но и да вдъхновява децата.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Елате при нас!

Ние сме гостоприемни и отлични домакини, уважителни към нуждите на децата и загрижени за тяхното образование. Вижте отблизо как изграждаме основите на знанието с методи, стимулиращи разнообразие от умения. Нужен е само пробен ден, за да започнем историята си заедно:

Кандидатствайте сега за прием

За контакт с нас и допълнителна информация, открийте ни на:

 0895 557 317 или  info@izzi.academy