Проектът „Европейска нощ на учените“ е финансиран от Европейската комисия по програма „Хоризонт Европа“. За поредна година инициативата ще се постарае да “преведе” на разбираем за широката общественост език научните дейности на учени от различни области. Програмата обхваща демонстрации, срещи в изследователски институти и университети, събития на публични места, конкурси. Учебен комплекс Science-Smart School of […]
Част 4 Лятната Izzi програма вече е почти към своя край. Колко много емоции, колко много преживявания – щастливи сме, че споделихме с децата ни весели игри, лудории, приключения и нови знания. Предстоят последните дни, през които няма да изневерим на нашия easy-peasy стил – продължаваме неуморно. Вижте още: Диделфинь исполинскый, ниво 6, банани с […]
Част 3 Добре дошли в училището, в което лятото е символ на щурави игри и нещотърсачество; на възрастни, които говорят на езика на децата и се забавляват поне колкото тях; на общност, която се подкрепя взаимно и насърчава дори и… бели. С ударение върху буквата “е”. И така, след посещението ни в библиотеката на Софийски […]
Част II Как да създадем позитивни сигнали към юношите и да ги подкрепим през този уязвим период на разитие? Ако Вашият тийнейджър вече е наш ученик, тук го очакват няколко вдъхновяващи години, които ще прекара: в безопасна среда, в която уважението и взаимността, толерантността и приемането са ценност; в близка комуникация с учители, приятели, ролеви […]
Какво бихме могли да постигнем, ако създадем едно място, в което знанието и креативността се срещат, порастват заедно с децата и възпитават ценности, показват академични резултати, създават личности? В този свят на бързи промени и безкрайни възможности, ние искаме да изградим не просто едно образователно заведение, а истинска платформа за растеж и развитие. Вдъхновяваща, обогатяваща, […]
Интервю с Михаил Коцев преподавател по AMAT в Science-Smart School of Sofia Програмата на Cambridge International представя като своя цел не само развиването на конкретни знания и умения в изучаваните предмети, но и насърчаването на мета-умения за самостоятелно учене. Те оказват съществена роля за успеха на учениците, но също така имат дълготраен ефект върху академичния […]
English 
Български