Преди две седмици училището по наука Izzi Science for Kids получи официално своя гимназиален лиценз от МОН. Със своя екип от преподаватели с опит и висока експертиза училището вече е и част от глобалното семейство на образователните институции, акредитирани по Cambridge International. Тази седмица към учителите по математика се присъединява Невена Събева. Тя е автор на сборници и помагала, а от септември месец ще работи с най-големите възпитаници на училището.

В момента върви записването и за обявените дати от конкурса за прием на ученици между 2. и 6. клас в ЧСУ Izzi Science for Kids. Записаните за участие деца ще имат възможността за ден да се потопят в атмосферата на училището по наука и да покажат своите знания по БЕЛ, математика и английски език. Свободни места за датите до края на юли все още има, а повече информация можете да намерите тук –  https://izzi.academy/bg/admission-2-6-grade/

Невена Събева се присъединява с огромно желание към екипа на Izzi Science for kids. Тя вярва, че ще помогне на децата да заобичат математическите предизвикателства и да откриват най-рационалните им решения.

Какво прави училище Izzi Science for Kids различно и полезно за децата и за техните родители?

ЧСУ Izzi Science for Kids е уникално по рода си училище за любознателни деца с интереси в природните и обществените науки. Учебната програма е обогатена с любопитни учебни предмети, които децата изучават с помощта на вдъхновяващи учители. В спокойна, комфортна и подкрепяща среда децата могат да разгърнат талантите си и да се развият като уверени и целенасочени млади хора.

Защо според теб е важно децата да изучават математика от ранна възраст? Какви умения ще развива в тях?

На вратата на Академията на Платон е пишело: „Да не влиза онзи, който не знае геометрия”. И днес математиката е съществена част от всяко добро образование.

Ползата от математиката далеч надхвърля практическите приложения на математическите знания – пресмятане, използване на формули, алгоритми и т.н. Решаването на математически задачи развива логическото мислене на децата, тяхната способност да се ориентират бързо и правилно в непозната ситуация и да откриват причинно-следствените връзки. Добрата практика в решаването на математически задачи оформя модел на логически подход, който се използва в природните науки. Математиката е изградена на принципа за последователно доказване на твърдения и затова възпитава независим и критичен начин на мислене.

В ранна възраст състезателната математика осигурява на децата интелектуални предизвикателства. Тя е забавна игра за ума, която поставя детето в ролята на изследовател и му помага да се докосне до възторга и удовлетворението на откривателя.

Освен това състезателната математика по един увлекателен начин запознава децата с математически идеи, които съвсем не са елементарни.

Какъв преподавателски опит имаш? Какво от професионалния ти път дотук ще ти е най-полезно при работата с деца?

Преподавателската дейност е центърът на професионалните ми занимания. Преподавала съм на ученици от 5. до 9. клас в МГ Добрич, 107 ОУ в София и НПМГ. Участвала съм в курсове и школи за подготовка на изявени ученици за математически състезания.

Работя в Института по математика и информатика, автор съм на учебници и помагала по математика за 5.-7. клас, на сборници за подготовка за математически състезания, участвам в редколегията на списание „Математика“.

Къде е твоята сила като учител? На какво искаш да научиш учениците пред себе си?

Аз вярвам, че обучението по математика може и трябва да се адаптира към нивото, стила на учене, интересите и целите на всяко дете. Това умение за адаптиране на обучението е основно за всеки учител и се стремя да го развивам в себе си.

Често децата се стряскат от „трудните“ задачи. Аз искам да ги науча да обичат математическите предизвикателства и разбира се, да ги подготвя да ги решават успешно.