Четвъртък е, 14 ноември. Първият сняг се стопи и емоциите преминаха в обичайния си ритъм, когато става ясно, че на посещение в нашето училище очакваме… проверка от Кеймбридж. Нищо необичайно, тъй като всички акредитирани по света училища преминават през такъв процес в определен интервал от време.

За нас това е първо подобно посещение, като до този момент не бяхме влизали в комуникация с нашия гост и не знаехме какво да очакваме. Разбира се, още от вратата посрещаме г-н Мартин Нутталл с чаша чай и в компанията на учителите ни по английски, администрацията и ръководството на училището проверката започва.

Г-н Нутталл разказ за развитието на програмата на Кеймбридж в две направления, като предлага нови предмети: Humanities и Modern Forieign Language. Програмата се развива в сътрудничество с различни държави, за да осигури образователните им нужди. В Humanities се засягат проблеми от световната история, а не толкова конкретни дати и събития, като предметът ще подготвя по-малките ученици в плавен преход за Cambridge Checkpoint и IGCSE. Modern Foreign Language представлява задълбочена методика за преподаване на конкретен език, който навлиза в дълбочина и подготвя бъдещите филолози.

Колегите задават различни въпроси за организацията на предстоящите изпити, тъй като сред приоритетите на нашите преподаватели е мотивацията и подготовката на учениците. Г-н Нутталл е изключително приятелски настроен, оказва ни подкрепа и след като го каним на разходка в училище, той настоява да го представим пред децата като Мартин.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Каним Мартин в лабораторията – емблематичното за нашия малък Хогуортс пространство. В урок по биология учениците извършват експерименти за храносмилателната система. Следват залата по айкидо, музика и изкуство, в които нашият почерк впечатлява Мартин. Децата разбират, че се случва нещо различно и ежедневното им бълбукане преминава в това, в което ги бива много – да бъдат гостоприемни, възпитани, да се изявяват смело, да задават въпроси към гостите ни.

Следваща спирка е часът по математика на английски език, след който Мартин поздравява децата и мис Йоана: “Припомних си термини от училище, които бях забравил. Вие наистина знаете много и не съм изненадан. Очаквах да видя нещо подобно, тъй като знам по коя програма работите. Наистина имате отлични учители, продължавайте да се учите от тях!”

Децата питат Мартин къде отива сега, а той поглежда любопитно към нас, сякаш не иска обиколката да свършва вече. Каним го в час по английски език с мис Севди и тъй като прекъсваме урока, се стараем да бъдем възможно най-незабележими. Учениците обсъждат частите на речта, търсят думи в речниците си, задават въпроси, демонстрират отлично владеене на майчиния език на Мартин.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Наблюдаваме го изпитателно. Дали все пак няма да се изкуши да се включи в урока, отговаряйки на някои лексикални въпроси? Не, но кима одобрително и когато се разделя с децата, им казва: “Впечатлен съм! Не бих могъл да кажа, че английски е чужд език за вас. Поздравления!”

Отвеждаме Мартин към кабинета по география, който в този момент е свободен. Показваме му океанския ни свят, както и част от научната ни библиотека. Гостът ни признава, че е впечатлен от кътовете за четене, които са достъпни за децата и изрядно поддържани от самите тях.

Е, разходката из училище приключва, снимаме се за спомен и му подаряваме канава от наш ученик.

• 

• 

• 

Разбира се, проверката не се състои само в това, а и в потвърждаване на различни административни детайли, които имат отношение към нашата акредитация. Но с тях няма да занимаваме общността ни, тъй като Мартин потвърждава – Science-Smart School of Sofia е училището, което през европейската му обиколка се оказва едно от коректните партньори на Кеймбридж. Е, продължаваме по пътя и сме благодарни, че зад нас стои тази институция, която споделя толкова много знания за света с учителите и децата ни.

Елате при нас! В софийския Хогуортс работим по двуезична програма (МОН и Cambridge), развиваме логичното и аналитично мислене на учениците чрез интердисциплинарния подход на обучение, грижим се за добруването на децата през изкуствата и спорта, през социалната ни среда.

---

Кандидатствайте сега за прием

Прием 2024/2025

• за ДЦ Izzi Start: деца, родени през 2020 г.
• за ПУК 1: деца, родени през 2019 г.
• ученици от 3. до 9. клас вкл.

Прием 2025/2026

• за ДЦ Izzi Start: деца, родени през 2021 г.
• за ДЦ Izzi Start: деца, родени през 2023 г. (ясла)
• за ПУК 1: деца, родени през 2020 г.
• ученици от 4. до 10. клас вкл.

За контакт с нас и допълнителна информация, открийте ни на:

 0895 557 317 или  info@izzi.academy