open-lab25-chem-1

текст на д-р Аделина Стоянова,
преподавател по биология и анатомия в Izzi Science for Kids

Скъпи родители, готови ли сте за час по наука?

Да бъдеш IZZI дете означава да си любопитен, да задаваш въпроси и да обичаш да откриваш света!

В края на месец октомври нашите родители имаха възможността да преживеят нещо необикновено – да влязат в ролята на ученици по време на специален час по наука в лабораторията на Izzi Science for Kids.

Експлозия от любопитство – химия с Мис Нели

Първа на сцената влиза Мис Нели, въоръжена с колби, епруветки и неустоим ентусиазъм. Тя разкрива пред родителите света на химията чрез един от най-интересните експерименти – „духът в бутилката“.

При този експеримент въздухът, който ни заобикаля, показва своите тайни. Въздухът съдържа около 78% азот, 21% кислород и 1% други газове (включително въглероден диоксид, благородни газове и водни пари). Мис Нели демонстрира как кислородът (O₂) поддържа горенето – без него пламъкът просто угасва.

DSC0238 copy 1920
DSC0411 copy 1920
DSC0261 copy 1920
DSC0117 copy 1920
DSC0628 copy 1920 1
DSC0619 copy 1920
DSC0640 copy 1920
DSC0434 copy 1920
DSC0456 copy 1920
DSC0120 copy 1920
DSC0286 copy 1920
DSC0451 copy 1920
DSC0498 copy 1920
previous arrowprevious arrow
next arrownext arrow
Full screenExit full screen
Slider

След това въвежда и въглеродния диоксид (CO₂) – газът, който ние издишваме и който растенията използват, за да произвеждат кислород чрез фотосинтеза. При експеримента пламъкът изгасва мигновено, когато в съда се насочи въглероден диоксид, защото този газ не поддържа горенето. Така родителите наблюдават как само чрез газове може да се „появи и изчезне“ пламък – сякаш бутилката е жива и диша сама.

Този опит не само забавлява, но и показва важен природен баланс: без кислород няма живот, но без въглероден диоксид няма растения и следователно – няма кислород. Природата е в непрекъснат кръговрат!

DSC0658 copy 1920
DSC0130 copy 1920 1
DSC0123 copy 1920
DSC0272 copy 1920
DSC0471 copy 1920
DSC0473 copy 1920
DSC0476 copy 1920
DSC0603 copy 1920
DSC0413 copy 1920
DSC0602 copy 1920 scaled
DSC0430 copy 1920
DSC 0330 copy 1920
DSC 0334 copy 1920
DSC 0328 copy 1920
DSC 0329 copy 1920
DSC0095 copy 1920
previous arrowprevious arrow
next arrownext arrow
Full screenExit full screen
Slider
Приключение в света на животните с Мис Ади

След като огънят угасва, идва време за живот. Мис Ади ни повежда на пътешествие из животинското царство, където всеки вид има своите уникални стратегии за адаптация – способността да се приспособява към средата си.

Родителите научават, че адаптациите могат да бъдат:

  • структурни – като дебелата козина на полярната мечка или дългата шия на жирафа;
  • поведенчески – като миграцията на птиците през зимата;
  • физиологични – като способността на камилата да съхранява вода и да издържа на високи температури.

Кулминацията е представянето на нашите любими обитатели на лабораторията – индийските (или индонезийски) пръчици. Тези изумителни насекоми са майстори на мимикрията – те приличат до неузнаваемост на клонки и листа, което ги прави почти невидими за хищници. Това е един от най-добрите примери за адаптация в природата: не чрез сила или скорост, а чрез перфектно сливане със заобикалящата среда.

DSC0158 copy 1920
DSC0141 copy 1920
DSC0307 copy 1920
DSC0152 copy 1920
DSC0249 copy 1920
DSC0360 copy 1920
DSC0359 copy 1920
DSC0321 copy 1920
DSC0322 copy 1920
DSC0174 copy 1920
DSC0404 copy 1920
DSC0401 copy 1920
DSC0148 copy 1920
DSC0149 copy 1920
DSC0330 copy 1920
previous arrowprevious arrow
next arrownext arrow
Full screenExit full screen
Slider
Хранителните вериги и равновесието в природата с Мис Сиси

След това Мис Сиси поема щафетата, за да ни покаже колко взаимосвързан е животът на Земята. Заедно с родителите и децата тя изгражда хранителна верига – от растенията до най-големите хищници.

Участниците си припомнят важни научни понятия:

  • автотрофи – организмите, които сами произвеждат своята храна (главно растенията чрез фотосинтеза);
  • хетеротрофи – тези, които се хранят с други живи организми.

Всеки елемент във веригата има своята роля – растенията създават енергия от светлина, тревопасните я пренасят нататък, а хищниците поддържат равновесието. Мис Сиси напомня, че ако едно звено изчезне, цялата система се променя, което ни учи колко важно е опазването на природата.

DSC0485 copy 1920
DSC0528 copy 1920
DSC0515 copy 1920
DSC0192 copy 1920
DSC0186 copy 1920
DSC0810 copy 1920
DSC0760 copy 1920
DSC0799 copy 1920
DSC0494 copy 1920
DSC0709 copy 1920
DSC0687 copy 1920
DSC0694 copy 1920
DSC0530 copy 1920
DSC0532 copy 1920
DSC0345 copy 1920
DSC0196 copy 1920
DSC0362 copy 1920
previous arrowprevious arrow
next arrownext arrow
Full screenExit full screen
Slider
Гост-звезди: брадатата агама Густаво и Мистър Здравко

И ето, че настъпва моментът, в който залата затаява дъх. Мистър Здравко влиза с неочакван гост – брадатата агама Густаво, истинска звезда в нашата лаборатория!

Той обяснява, че влечугите (Reptilia) и земноводните (Amphibia) имат общи черти, но и съществени разлики:

  • Земноводните живеят част от живота си във вода, а част – на сушата. Те дишат чрез жаби, белодробни и кожни механизми, и кожата им е влажна и пропусклива.
  • Влечугите, като Густаво, имат суха, люспеста кожа, която предотвратява загубата на вода, и дишат само с бели дробове. Те са изцяло наземни и снасят яйца с твърда обвивка – истински пионери на сушата!

Мистър Здравко показва снимки на гущер, саламандър и тритон, обяснявайки как всяко от тези същества е ключово звено в еволюцията на живота.

DSC0221 copy 1920
DSC0560 copy 1920
DSC0569 copy 1920
DSC0789 copy 1920
DSC0798 copy 1920
DSC0382 copy 1920
DSC0383 copy 1920
DSC0370 copy 1920 scaled
DSC0399 copy 1920 1
DSC0587 copy 1920
previous arrowprevious arrow
next arrownext arrow
Full screenExit full screen
Slider
Финал с усмивка

След всички опити, демонстрации и удивителни факти, залата е изпълнена с усмивки и възклицания: „Научих нещо ново!“, „Не съм си представял, че науката може да е толкова забавна!“.

Учителите се разделят с публиката, а родителите вече нямат търпение отново да седнат на мястото на своите деца – да питат, да откриват и да се чудят.

Да бъдеш ученик в Izzi Science for Kids е приключение, което не свършва с края на часа – то започва с всяко ново “Защо?”.


Logo Science Smart School of Sofia

Бъдете част от екипа ни от млади учени, които опознават света в цялото му разнообразие и богатство! В училище Izzi Science for Kids създаваме позитивна среда за израстване на любознателни младежи, които държат уверено бъдещето в ръцете си. Кандидатствайте сега като попълните формата по-долу.

Приемът е отворен за ученици в текущ 4. клас и ученици в бъдещ 5. клас през 2026/2027 учебна година с интереси към науките, езиците и изкуствата.

Izzi Science for Kids предоставя пълни стипендии за ученици с отличен успех и на семейства на учители, лекари и учени.

Очакваме Ви!