Представяме учителя ни от детски център Izzi Start Женя Гайдарова

Женя Гайдарова

Детският център Izzi Start към ЧОУ Izzi Science for Kids вече прие първите си възпитаници в групите от 3 до 5 години. Учители с доказан опит в работа с малки деца изготвят балансираната му целодневна програма със занимания, развиващи фината моторика, базовите двигателни умения, емоционалната интелигентност и познанията за света. Уроците по наука, математика, английски език, музика, изкуство, танци в Izzi Start се базират на програмата на Cambridge International за ранно детско развитие (Early years education). Часовете се допълват от задължителните за съответната възраст познания по системата на МОН, така че да се изградят двуезични речников запас и понятия по всяка тема.

Грижовни и опитни учители като Женя Гайдарова, която ви представяме днес, водят децата в детски център Izzi Start в това весело и образователно приключение. Вече 12 години тя работи в училища и детски градини с различни възрастови групи, интересува се и прилага в работата си много образователни практики. В уроците си се стреми да подхранва интересите на малчуганите и да ги стимулира да разкриват повече за света около себе си, като същевременно с това ги вдъхновява с много музика усмивки и изкуство.

Защо са нужни училище Izzi Science for Kids и детски център Izzi Start? С какво ще помогнат на децата и на родителите?

Това, което ме грабна в подхода на ЧОУ Izzi Science for Kids, е начинът, по който се преподават иначе трудни предмети като математика и природни науки. Акцентира се върху ползата от наученото в реални ситуации от ежедневния живот. Децата усвояват нови знания и умения под формата на игри и проекти. От една страна това улеснява учебния процес, а от друга – иновативният подход е нужен и ще става все по-разпространен на фона на глобалните предизвикателства в света.

В Izzi Science for Kids целта не е просто да се научи материала, защото така трябва, а да се развиват цялостно уменията и знанията на учениците чрез работа по групови задачи, експерименти и демонстрации. Учениците възприемат естествено и устойчиво предлагания им материал, водени от собствения си стремеж за знания. Също така, впечатление прави последователността на приемане на този обучителен модел, който се прилага както в началната, така и в предучилищната подготовка на децата.

За родителите е важно да имат поглед върху ежедневното развитие на децата си в образователната среда, което отвореният подход на Izzi Start осигурява в максимална степен.

С какво смяташ, че ще си най-полезна? Къде е твоята сила като учител?

Опитът и практиката ми като учител са ме научили да не се фиксирам в крайната цел, а по-скоро в пътя, който ще измине всяко едно дете, и предизвикателствата, с които ще се справи по него. Търпението, доверието, уважението и любовта трябва да са в основата на отношенията между възрастните и децата, независимо дали става дума за взаимоотношения между учител и ученик, или между родител и дете. Начинът ни на общуване и отношението ни към децата като отделни личности са като бумеранг, който впоследствие се връща обратно към нас.

Ние, учителите, сме пример за тях и трябва да бъдем изключително внимателни в подбора на моделите на поведение и общуване с децата. Следването на тези основи би коствало много усилия на човек, който просто е запознат с практиката и теорията, и дори полагането им не гарантира краен успех. За мен те са просто част от същността ми.

Какъв опит имаш като учител и вдъхновител на мънички дечица?

Началото на пътя, който изминах в сферата на педагогиката, сложи раждането на дъщеря ми преди почти 12 години. Като жена, която за първи път става майка, започнах силно да се интересувам от моделите за отглеждане и възпитание на деца. Вследствие на това смених изцяло професионалната си насока и започнах развитието си като учител по приложни изкуства във възрастова група 3-6 години. Станах част от екипа на едно от първите Монтесори училища в България. Там съм практикувала във всички възрастови групи – 0-3, 3-6 и 6-12 години. Междувременно имах възможността да премина през множество международни обучения и семинари, на които лектори бяха едни доказани специалисти като Карла Фостър и Айлин Травис, в това число AMS Teacher Training в Прага, AMI Certificate Course в Лондон (Великобритания) и др. Иновативният характер на Izzi Science for Kids пък ми дава перфектните условия да реализирам наученото.

Как се предават знания на толкова малки деца (3-5г)?

Дълго време обучението на децата в тази възрастова група беше подценявано. А точно този период от живота на хората стои в основата на изграждането им като личности.

Моята основна цел е да вдъхновя и насърча децата да изпитат собствените си възможности и да се справят сами както с повтарящите се предизвикателства на ежедневния живот, така и с абсолютно непознати за тях ситуации. Аз не давам готови отговори и не бързам да ги коригирам, а ги съпътствам по пътя към откриването им. В своята практика стимулирам и подхранвам интересите им, свързани с опознаването на заобикалящия ги свят – природа, наука, култура, история. Направлявам процеса на учене, активирайки всичките им сетива. Разбира се, всичко това се случва на фона на много музика, смях и забавления. Все пак, една пълноценна личност трябва да знае и как да се забавлява.